SPORT SENZA BARRIERE

2 Denominazione progetto	SPORT SENZA BARRIERE
LO SPORT SENZA BARRIERE E’ istituito all’interno dell’ ISISS MAGAROTTO il Centro Sportivo Scolastico, struttura finalizzata all’organizzazione dell’attività sportiva scolastica. Con il CSS il nostro istituto si propone come obiettivo quello di essere un punto di riferimento per gli alunni e per le loro famiglie guidandoli all’acquisizione di valori e stili di vita positivi. L’attività sportiva pomeridiana si integra con le finalità educative della scuola previste dal PTOF con l’obiettivo di contribuire al raggiungimento del successo formativo di tutti gli alunni per la crescita umana e civile e dare opportunità per un proficuo utilizzo del tempo libero che veda la scuola come centro di promozione culturale, sociale e sportivo. Considerata la particolare utenza, nonché la peculiare didattica specializzata agli alunni sordi, le attività saranno tutte caratterizzate dal perseguimento di finalità assai rilevanti, quali l’inclusione, la socializzazione e la piena realizzazione dei ragazzi attraverso l’avviamento alla pratica sportiva e la partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi. Le attività proposte quali tiro con l’arco, calcio a cinque, calcio, pallavolo, badminton, tennistavolo, pallacanestro, parco avventura, ginnastica ritmica ecc. andranno pertanto ad aggiungersi in modo coordinato e complementare alle altre attività svolte all’interno dell’Istituto. Da sottolineare, in fine, anche il coinvolgimento di diverse associazioni presenti nel territorio che, oltre a condividere i valori sportivi ed educativi già citati, offrono ai nostri ragazzi l’opportunità di percorsi sportivi, educativi e formativi necessari allo sviluppo del saper essere, delle otto competenze chiave indicate dall’Unione Europea, per l’inclusione socio-economica di ogni cittadino e di quelle competenze trasversali che sono obiettivo specifico di apprendimento di ogni singolo discente. FINALITA’ Consolidare nei giovani la consuetudine all’attività sportiva, considerata come fattore di formazione umana e di crescita civile e sociale. Lo sport educativo deve offrire ad ognuno di esercitare la padronanza della propria motricità e una sempre migliore conoscenza di sé. L’educazione fisica e sportiva deve dare agli allievi la possibilità di agire secondo la propria volontà e capacità nel rispetto di regole condivise.
Priorità cui si riferisce	Recuperare l’abbandono e la dispersione scolastica Favorire la socializzazione e l’integrazione Contrastare le disuguaglianze socio-culturali e territoriali Integrare alunni provenienti da diverse culture Aumentare il senso civico degli alunni Usare lo sport come mezzo per contrastare il fenomeno del bullismo Aiutare la diffusione dei valori educativi dello sport e di educazione alla competizione sportiva
Priorità cui si riferisce	Recuperare l’abbandono e la dispersione scolastica Contrastare le disuguaglianze socio-culturali e territoriali Integrare alunni provenienti da diverse culture Aumentare il senso civico degli alunni Usare lo sport come mezzo per contrastare il fenomeno del bullismo Aiutare la diffusione dei valori educativi dello sport e di educazione alla competizione sportiva
Situazione su cui si interviene	Contribuire al raggiungimento del successo formativo di tutti gli alunni Riconoscere la scuola come centro di promozione culturale, sociale e sportiva sul territorio Dare l’opportunità per un proficuo utilizzo del tempo libero Creare negli alunni un percorso di benessere psico-fisico da utilizzare per tutti i soggetti compresi quelli diversamente abili, in tutti i momenti della vita scolastica
Destinatari	Tutti gli alunni dell’ISISS Magarotto
Attività previste	Attività proposte A.S. 2015/2016 ISISS ROMA Corsa campestre Atletica leggera Badminton Calcio a 5 Pallavolo Tennis Tennistavolo Pallacanestro Tiro con l’arco Rugby Bowling Parco avventura (High ropes – Low ropes - Attività di Outdoor Training)
Risorse finanziarie necessarie	3071,31 centesimi lordo stato annuale
Risorse umane (ore) / area	Attività pomeridiane: cinque docenti di Scienze Motorie e Sportive. Ore settimanali richieste ed autorizzate: due per le sedi di Torino e Padova Due e trenta minuti per la scuola secondaria di secondo grado di Roma Due ore per due incontri al mese per la scuola secondaria di primo grado di Roma per un totale di 184 annuali. Sono inoltre previste le mansioni del personale ATA e di quello Amministrativo
Altre risorse necessarie	Palestra Campo di calcio, basket, pallavolo
Valori / situazione attesi	Inclusione e socializzazione attraverso l’avviamento alla pratica sportiva Partecipazione ai Giochi sportivi studenteschi